2025年11月18日，继东营中学“班级法治护航员”活动成功实施后，海南政法职业学院“班级法治护航员”团队再次启航，正式进驻灵山中学，开启连续跨越两周的沉浸式法治护航实践活动。来自学院应用法律系的26名优秀大学生护航员深入灵山中学初二年级共12个班级，以“朋辈导师”的身份，为700多名中学生开展法治教育、心理疏导与学业帮扶，为青春成长注入法治正能量与暖心陪伴。

初入校园：紧张与期待并存

活动首日，护航员们怀着紧张与激动的心情走进各自对接的班级。初二（10）班的护航员陈诗盈在日志中写道：“两位老师很配合，我也希望能为班级做些实事。”尽管部分护航员在自我介绍时遭遇了学生的好奇张望甚至零星调侃，但他们迅速调整状态，以真诚和耐心开启破冰之旅。

（现场照片 陈春娥 供）

直面挑战：秩序与沟通的初步考验

真实的校园生活给护航员们带来了第一课。多位护航员在日志中不约而同地提到课堂纪律问题：比如“讲话、睡觉等常见现象”（陈诗盈），“学生情绪变化快”（黄凤琴、杨诗梦）。初二（13）班的符珊珊观察到：“我们越是脾气好，他们就越叛逆。”面对挑战，护航员们没有退缩，而是积极配合班主任和任课老师，尝试“耐心劝导”“严肃管教”“私下沟通”等多种方式，努力维护课堂秩序，引导学生行为。

（现场照片 陈春娥 供）

暖心互动：信任在陪伴中萌芽

尽管困难不少，温暖的瞬间也在悄然发生。初二（7）班的向以玲通过与班长和同学深入交流，了解了班级情况和学生思想动态；初二（6）班的张晓雅成功为学生解答数学疑问，并巧妙运用《未保法》条文讲解校园欺凌；初二（9）班的方莉则因学生一句“老师你们明天还来吗？”而倍感欣慰；多位护航员收到了学生分享的糖果、橘子，课间被学生们热情围住聊天……这些点滴互动，逐步消融了最初的隔阂，建立起初步的信任桥梁。

（现场照片 陈春娥 供）

护航员成长：在实践中淬炼担当

对于护航员自身而言，这也是一次深刻的成长历练。谢公存在日志中反思：“想要开展沟通必须要以他们的角度考虑问题。”吴英子认识到：“花不会因为一天不浇水就枯萎，一定是日积月累。”卢兴瑞在与学生的交流中变得更加主动和放松，“紧张感消失了，这算是对自己的突破”。从大学生到“小老师”的角色转变，让他们深刻体会到教育的艰辛与责任的分量。

（现场照片 陈春娥 供）

展望未来：法治护苗之路任重道远

“班级法治护航员”活动是海南政法职业学院践行“政校协同、朋辈引领”理念，服务地方法治建设与青少年健康成长的重要举措。活动旨在通过高校学子的沉浸式陪伴，将法治意识、规则观念和心理健康知识融入日常校园生活，探索青少年法治教育的新模式。

首日活动虽充满挑战，但护航员们已初步融入班级，与学生们建立了初步联系。他们计划在后续日子里，通过开展普法小课堂、组织团体活动、进行深度谈心等方式，进一步贴近学生，传递法治精神，守护青春航向。这段护航之旅，于学生而言是一次温暖的陪伴，于护航员自身，则是一次宝贵的实践淬炼与担当精神的培育。

（应用法律系 李佳珊 供稿）